С самого рождения ребёнок познаёт такой широкий, многогранный и интересный мир вокруг себя благодаря своим родителям.Всё это время, в период раннего детства отец и мать помогают своему малышу постичь все особенности окружения.    

Но наступает время, когда родители испытывают дефицит общения с ребёнком,

Особенно тогда, когда мама выходит на работу. Начинается будничная суета.

Папа с мамой «разрываются» между домом, работой и детским садом. Когда маме играть со своим чадом, если её ждут приборка, готовка, стирка? Как быть?

      А выход найти можно, надо только прислушаться к советам педагогов, которые научат вас быть ближе к вашим детям, научат быть «вместе с ними». Большую часть времени мамы проводят на кухне. Кухня станет для матери и ребёнка местом для бесед, весёлым и занимательным времяпровождением, где ребёнок может получить полезные навыки и знания. Естественно, что родителям необходимо обезопасить детей от ожогов, порезов и т.д.

      Игры и занятия, которыми можно занять ребёнка на кухне, оказывают на негоэмоциональное благоприятное влияние. Если у ребёнка не совсем хорошо получается складывать мозаику из мелких деталей, завязывать шнурки,держать ложку, то это общение на кухне принесет только пользу для развития мелкой моторики. Для улучшения координации движений руки педагоги рекомендуют использовать для развивающих игр следующие материалы:

Скорлупаот варенных яиц послужит прекрасным материалом для детских аппликаций по пластилину.

Солёное тесто - это материал для увлекательных занятий по лепке, особенно, еслитесто будет цветным.

Бобовые и крупы при их перебирании послужат отличным занятием, развивающим внимание и мелкую моторику.

Макаронные изделия разных форм и цветов развивают кроме моторики фантазию и эстетическое восприятие.

Тонкие кусочки батона и колбасы при помощи обычных формочек, превращаясь в необычные бутерброды, вызовут восторг и радость.

  На кухне есть всё для того, чтобы можно было изучать не только новые вкусы, но и звуки. Можно открыть кран и послушать, как бежит или капает вода, как звенит ложечка в пустом или наполненном водой стакане, как громко сыплется горох в миску и как тихо, манка. Пусть ваш ребёнок отвернётся и угадает, какие звуки вы производите (стук ножа по разделочной доске, натирание овощей на тёрке, звон чайных ложечек, высыпанных на стол).

Можно предложить родителямигры-упражнения для развития речи и подготовки детей к обучению грамоте.

     Игра «Всё на звук С»

Найти в помещении посуду с этим звуком в начале слова, н-р: сковорода, стакан и т.д.

Назвать продукты, начинающиеся с этого звука (сыр, сахар),

блюда (салат, суп).

     Игра «Клади в коробочку»

«Складывать» в коробочку слова из борща (свёкла, морковь, капуста),

из компота (плоды вишни, сливы).

     Игра «Замени первый звук»

Заменить первый звук на другой, назвать получившееся слово. Была «тучка», стала «кучка», был «кусок», стал «носок».

     Игра «Как назвать прибор»

Как назвать одним словом прибор, который варит кофе? (кофеварка).

Режет овощи (овощерезка) и т.д.

     Используя овощи и фрукты можно угадывать их на ощупь, по запаху и вкусу.

     Игра «Рот открой, глаза закрой» определить с закрытыми глазами, то что родители предложили попробовать (кусочек яблока, помидора, и т.д.). Можно поменяться местами, и тогда ваша ошибка вызовет бурю эмоций.

Отправляясь в поездку на машине на дачу или в город, скоротаете и проведёте с пользой время,если один из родителей поиграет с малышом.

     Игры «Посчитай красные или синие автомобили», «Сколько маленьких автомобилей попалось навстречу»

Большое количество игр можно придумать в дороге на закрепление счёта, а с детьми помладше, на закрепление знаний цвета и формы и величины.

При таком дефиците свободного времени было бы благоразумно прислушаться к педагогическим рекомендациям, которые научат, как занять и как играть с ребёнком в интересные, занимательные игры, даже в не стенах детского сада.