Развитие моторики рук – речевой фактор речевой активности ребёнка.

 

… «Истоки способностей и              дарования детей находятся

На кончиках их пальцев

От них … идут тончайшие

Ручейки, которые питают

Источник образной мысли».

           

         В. А. Сухомлинский 

 

                                От пальчиков - к голове

 

 В головном мозге человека центры, отвечающие за речь и развитие движения пальцев рук, находятся рядом. А величина проекции кисти руки, расположенной в коре головного мозга, занимает около трети двигательной проекции. Именно эти два уже подтверждённых научного факта позволяют рассматривать кисть руки как «орган речи».

                               

                                  Значение развития мелкой моторики.

 

1.Повышает тонус коры головного мозга.

2.Развивает речевые центры коры головного мозга.

3.Стимулирует развитие речи ребёнка.

4.Согласовывает работу понятийного и двигательного центров речи.

5. Способствует улучшению артикуляционной моторики.

6.Развиваетчувство ритма и координацию движений.

7. Подготавливает руку к письму.

  

 По этому необходимо  с ребёнком играть в различные игры с пальчиками, где необходимо выполнять те или иные движения в определённой последовательности;

.  игры с мелкими предметами, которые не удобно брать в руки;

. игры где требуется, что – то брать в руку или вытаскивать сжимать –    разжимать;

. выливать – наливать, насыпать – высыпать, проталкивать в отверстия, застёгивание и расстёгивание, одевание – раздевание.

                          

  Для развития мелкой моторики у детей рекомендованы игры:

 

 

1 Пальчиковая гимнастика.

2. Массаж ( самомассаж, массаж роликами, массаж с мячиками суджок, с природным материалом)

3 Лепка из пластилина, глины, солёного теста, массы для лепки.

4. Вырезание из бумаги фигуры разной степени сложности,

5Составление бус.

6Застёгивание и расстегивание пуговиц, кнопок, крючков, змеек.

7.Собирание мозаики, конструкторов, пазлов.

8.Раскрашивание раскрасок.

9.Игры с палочками Киюзинера, блоками Дьенеша.

10.Игры прищепками, шнуровками.

11. Сортирование  мелких предметов, круп, природного материала.

 

Мелкую моторику также развивают физические упражнения.

Это разнообразные висы и лазанье (по лесенке, на спортивном комплексе)

Такие упражнения развивают ладони и пальцы, развивают мышцы у малыша.

   

Всё эти игры и упражнения и многие другие средства на развитие мелкой моторики, дают большой толчок, мелкой мускулатуры руки, развитию речи, внимания и умственного развития, воображение… у ребёнка дошкольного возраста, данные виды занятий помогают разнообразить досуг, играя дети получают большое удовольствие.