Отчёт о проделанной работе за лето в старшей группе «Колокольчик».

 

Составила воспитатель Останина М. В. 2025 г.

 

Летний период для старшей группы «Тугулымского д/с №6 «Василёк» был насыщенным и продуктивным. Мы старались организовать полезное, интересное и разнообразное времяпровождение для детей, чтобы они не только развивались, но и получили массу положительных эмоций.

1. Физическое развитие.

-Проведены занятия на свежем воздухе, игры с мячом, эстафеты, подвижные игры, закаливающие прогулки на свежем воздухе.

- Организована была «Спортивная неделя», где дети участвовали в соревнованиях: - Прыжки на скакалке, игра в шашки, прыжки в длину, был проведён первый чемпионат в футбол внутри ДОУ.

2.Творческое развитие.

Проводились занятия по лепке, рисованию и аппликации, в которых дети отражали свою фантазию, воображение. Проводилась «Неделя творчества».

На этой неделе дети познакомились с искусством и живописью, художественной литературой, искусством музыки и танца, песни, в конце недели дети участвовали в фестивале талантов. «Неделя сказок» была не менее продуктивной:

 С детьми проводились беседы о сказках, мультфильмах, дети лепили и рисовали: - Любимых героев и волшебные предметы, проводились дидактические игры по сказкам, загадки, ситуативные беседы, в конце недели участвовали в конкурсе  сказок со сказкой «Попрыгунья стрекоза».

На протяжении всего лета дети посещали ДК и библиотеку, где с детьми проводились разные мастер-классы по рисованию, аппликации, была проведена квест-игра по сказкам. Дети с удовольствием в ДК посмотрели сказку  кукольного театра «Колобок».

3.Природоведение.

Гуляя с детьми на участке, мы часто наблюдаем за живой и неживой природой, её характерными особенностями: как в течении лета растут и меняются растения, что происходит с животными, птицами и насекомыми  летом. В августе была проведена неделя «Во саду ли в огороде», на этой неделе были проведены разные мероприятия:- Дидактические игры: «Что это за насекомое, «Экологический светофор», «Лесовичок и лесные ягоды»; игры подвижные- «Мышеловка», «Урожайная», «Стадо и волк»; Чтение сказки «Гриб-боровик», М. Зощенко «Великое путешествие», Ждановский «Легенда о том, как появился кекс». В «День злаковых» с детьми была проведена беседа» Откуда хлеб пришёл на стол», вместе с детьми рассмотрели картину  Шишкина «Рожь», рассмотрели комбайн, его функции, для большего интереса и закрепление знаний о хлебе, с помощью воспитателя замесили тесто и испекли хлеб.

4. Социальное развитие.

-Организовывали  совместные настольные игры, подвижные, сюжетно-ролевые игры, которые способствовали сплочённости и дружелюбным отношениям.

5. Патриотическое воспитание.

 22 августа в нашем детском саду прошёл тематический день, посвящённый Дню Государственного флага Российской Федерации.

Это отличный повод расширить знания у детей об одном из символов нашей страны.

Для воспитанников старшей группы,была проведена беседа «Три цвета России», проведены игра «Собери флаг», игра на ассоциацию цветов флага, «Найди такой же цвет».

Дети с удовольствием сделали сами плакат «Российский флаг», раскрасили бумажные шары в триколор.

Проведя эти мероприятия, мы укрепили в детях, уважение к государственной символике.

6. Безопасность.

 В группе прошли следующие мероприятия:

Беседы с детьми на темы: «Что такое безопасность?» Правила безопасного поведения с посторонними незнакомыми людьми», «Знай и соблюдай правила дорожного движения», «Огонь друг, или враг!», «Эти предметы могут быть опасны», по антитерору: -«Запрещается пользоваться незнакомыми предметами, брать их в руки, пользоваться боеприпасами, при захвате террористами не паниковать, не кричать, расположиться подальше от окон и дверей, а так же от самих похитителей».

 Использовали дидактические игры: «Дорожные знаки лото», «История светофора», «Осторожно, опасные предметы».

Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Берегись автомобиля».

Проблемные ситуации «Какие опасности могут нас ожидать дома», «Если звонят незнакомые люди»,

Чтение художественной литературы: С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Дядя Стёпа милиционер», русская народная сказка «Кот, петух и лиса».

В раздевалке для родителей оформлен стенд по ПДД, папки передвижки «Пожарная безопасность старших дошкольников»,  «Антитеррористическая безопасность».

Была проведена экскурсия.

-Пешеходная прогулка по заранее выбранному маршруту с акцентом на безопасность перехода улиц.

-Наблюдение за дорожной обстановкой, обсуждение дорожных знаков, что это за знак, что обозначает.

Переход дороги, где дети могли продемонстрировать умение правильно переходить дорогу, соблюдая правила дорожного движения...

Летний период в старшей группе стал временем для активного творчества, физического развития и новых знаний.