Тема "Зима" была выбрана для изучения в младшей группе "Капитошки" с целью повышения знаний детей о зимнем времени года, его особенностях и явлениях, а также формирования у них интереса к окружающему миру.

На занятиях познакомились с основными признаками зимы (снег, холод, мороз).

Развитие речи и творческие способности у детей осуществляли через игру "Зима", " Мы лопатки возьмём и весь снег разгребем". При рассматривания картин и иллюстраций формировали представления о зимних видах спорта и забавах.

Работа по продуктивной деятельности - рисование вьюги, зимних пейзажей, наклеивание снежинок формировало бережное отношение к природе зимой.

Во время обсуждения зимних явлений, чтения стихотворений и рассказов о зиме таких как "Проказы старухи Зимы", " Падал снег на порог" дети расширяли свои знания и речь.

Провели игры на свежем воздухе, такие как "Снежные комки", "Зимние забавы" способствовало физическому развитию и активности.

Проведение прогулок с наблюдением зимних природных явлений: снегопад, мороз, следы животных, подкармливание птиц. Дети делали заметки о том, что они увидели, и обсуждали это с воспитателям.

Дети расширили свои знания о зиме, о зимних видах деятельности и праздниках.

Участие в мероприятиях способствовало улучшению их коммуникационных навыков, творческих способностей и физической активности.

Повысилась заинтересованность к изучению природы и его явлений,

пополнились представления об окружающем мире.

Воспитатель Вострякова О.А.

Материал размещен в сообществе ВК:

https://m.vk.com/wall-217323335_792?from=group