МАСТЕР-КЛАСС ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

Меняющаяся ситуация в системе общего образования формирует и новые образовательные потребности педагогов. Она волнует любого воспитателя, желающего быть способным и готовым к действиям в новых социокультурных условиях. Для профессиональной деятельности педагога сегодня  необходимо постоянно обновлять и обогащать свой профессиональный потенциал.  Хороший специалист сегодня уже может оказаться невостребованным завтра. Чтобы оставаться профессионалом, требуется непрерывный процесс самообразования. С этой целью в нашем детском саду прошли мероприятия,  повышающие  педагогический потенциал педагогов.

Одно из них было посвящено развитию речи ребёнка.  Дошкольный возраст является сензитивным периодом  развития речи ребенка, а  одним из основных механизмов овладения детьми родным языком является подражание. Именно поэтому к речи педагога дошкольного образовательного учреждения сегодня предъявляются высокие требования, и проблема повышения культуры речи воспитателя рассматривается в контексте повышения качества дошкольного образования.  Вострякова О. А и Богданова Т. А  устроили  соревнования  по русскому языку, раскрывали таланты педагогов сочинять сказки. А воспитатели познакомили с играми по развитию речи своей возрастной группы, принеся интересный методический материал.